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Principes de l'apprentissag e mixte : métacognition partagée et communautés d'enquête
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Lieu : Fairfield, Ohio, États-Unis
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Dernière mise à jour : mai 22, 2024 20:35:01 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- ISBN-13
- 9781771993920
- Book Title
- Principles of Blended Learning
- ISBN
- 9781771993920
- Publication Year
- 2024
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Publication Name
- Principles of Blended Learning : Shared Metacognition and Communities of Inquiry
- Item Height
- 0.6in
- Item Length
- 8.5in
- Publisher
- Athabasca University Press
- Item Width
- 5.4in
- Item Weight
- 8.5 Oz
- Number of Pages
- 172 Pages
À propos de ce produit
Product Information
The rapid migration to remote instruction during the Covid-19 pandemic has expedited the need for more research, expertise, and practical guidelines for online and blended learning. A theoretical grounding of approaches and practices is imperative to support blended learning and sustain change across multiple levels in education organizations, from leadership to classroom. Principles of Blended Learning is a valuable framework that regards higher education as both a collaborative and individually constructivist learning experience. The framework considers the interdependent elements of social, cognitive, and teaching presence to create a meaningful learning experience. In this volume, the authors further explore and refine the blended learning principles presented in their first book, Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry, with an added focus on designing, facilitating, and directing collaborative blended learning environments by emphasizing the concept of shared metacognition.
Product Identifiers
Publisher
Athabasca University Press
ISBN-10
1771993928
ISBN-13
9781771993920
eBay Product ID (ePID)
15059338883
Product Key Features
Publication Name
Principles of Blended Learning : Shared Metacognition and Communities of Inquiry
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2024
Type
Textbook
Number of Pages
172 Pages
Dimensions
Item Length
8.5in
Item Height
0.6in
Item Width
5.4in
Item Weight
8.5 Oz
Additional Product Features
Copyright Date
2023
Topic
Distance, Open & Online Education, Philosophy, Theory & Social Aspects
Intended Audience
Scholarly & Professional
Genre
Education
Description de l'objet du vendeur
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Fairfield, Ohio, États-Unis
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Lieux exclus :
Adresses militaires ou navales, Alaska/Hawaii, Barbade, Biélorussie, Guadeloupe, Guyane française, Libye, Martinique, Nouvelle-Calédonie, Panama, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Polynésie française, Protectorats des États-Unis, Russie, Réunion, Samoa, Ukraine, Venezuela
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