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Femmes et leadership scolaire : perspectives internationales (série SUNY chez les femmes en

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État: Très bon

Remarques du vendeur: “Very Good - Crisp, clean, unread book with some shelfwear/edgewear, may have a remainder mark - ...

ISBN: 9780791453124

Subject Area: Education

Publication Name: Women and School Leadership : International Perspectives

Item Length: 9 in

Publisher: STATE University of New York Press

Subject: Leadership, Administration / General

Series: Suny Series in Women in Education Ser.

Publication Year: 2002

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 1 in

Author: Cecilia Reynolds

Item Width: 6 in

Item Weight: 8.3 Oz

Number of Pages: 174 Pages

À propos de ce produit

Product Information

This international collection of work by leading feminist scholars in educational administration from five Western liberal democratic countries presents "state-of-the-art" research on women in school leadership positions. The contributors focus on the need for critical reflections, which reveal hidden aspects of leadership phenomena, and advocate diverse forms of positive action to improve the condition for women in school settings. As such, this collection challenges the reader to consider the partiality of all perspectives on leadership, as well as future directions for research and practice. It also brings together views of schools and school systems at the macro level, with discussions and case studies focused on the micro levels of school life. Book jacket.

Product Identifiers

Publisher

STATE University of New York Press

ISBN-10

079145312x

ISBN-13

9780791453124

eBay Product ID (ePID)

7038801263

Product Key Features

Author

Cecilia Reynolds

Publication Name

Women and School Leadership : International Perspectives

Format

Trade Paperback

Language

English

Subject

Leadership, Administration / General

Series

Suny Series in Women in Education Ser.

Publication Year

2002

Type

Textbook

Subject Area

Education

Number of Pages

174 Pages

Dimensions

Item Length

9 in

Item Height

1 in

Item Width

6 in

Item Weight

8.3 Oz

Additional Product Features

LCCN

2001-044660

Lc Classification Number

Lb2831.8.W64 2002

Reviews

"United States researchers interested in women's issues in school leadership are guilty of having an insular conversation with ourselves in the majority of our journals and books. The papers collected in this book strongly illustrate the global commonality of women's struggles for equity in an androcentric profession." -- Linda Skrla, coauthor of The Emerging Principalship

Table of Content

Acknowledgments Introduction: New Questions about Women and School Leadership Cecilia Reynolds Part I. Defining Shifting Contexts: Entrepreneurship, Changing Leadership Scripts and the New Managerialism 1. Reinterpreting Entrepreneurship in Education: A Gender Perspective Valerie Hall (United Kingdom) 2. Changing Gender Scripts and Moral Dilemmas for Women and Men in Education, 1940-1970 Cecilia Reynolds (Canada) 3. Troubling Women: The Upsides and Downsides of Leadership and the New Managerialism Jill Blackmore (Australia) Part II. Exploring Behind the Statistics: Women's Experiences at the Edge of Change 4. "The Alberta Advantage": "DeKleining" Career Prospects for Women Educators Beth Young (Canada) 5. Women Administrators and the Point of Exit: Collision Between the Person and the Institution Patricia Schmuck, Sandra Hollingsworth, and Robyn Lock (United States) 6. Feminist Educational Leadership: Not for the Fainthearted Jane Strachan (New Zealand) Part III. Questioning the Future: Feminism, Leadership and Crossing Borders 7. Is There a Future for Feminism in the Contemporary University? Jane Kenway and Dianna Langmead (Australia) 8. Concluding Thoughts about Entrepreneurship and Crossing Borders Deborah Mindorff and Cecilia Reynolds (Canada) About the Contributors Further Reading Index

2002

Target Audience

Trade

Dewey Decimal

378.1/11/082

Dewey Edition

Illustrated

Yes

Description de l'objet du vendeur

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