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Numéro de l'objet eBay :355638804743

Dernière mise à jour : mai 24, 2024 12:02:53 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

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Book Title: Quality Early Learning : Nurturing Children's Potential

ISBN: 9781464817953

Subject Area: Education

Publication Name: Quality Early Learning : Nurturing Children's Potential

Publisher: World Industries Bank Publications

Item Length: 9 in

Subject: General

Publication Year: 2022

Series: Human Development Perspectives Ser.

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 0.7 in

Author: The World Bank

Item Weight: 18.8 Oz

Item Width: 6 in

Number of Pages: 308 Pages

À propos de ce produit

Product Identifiers

Publisher

World Industries Bank Publications

ISBN-10

1464817952

ISBN-13

9781464817953

eBay Product ID (ePID)

14057249527

Product Key Features

Number of Pages

308 Pages

Language

English

Publication Name

Quality Early Learning : Nurturing Children's Potential

Publication Year

2022

Subject

General

Type

Textbook

Author

The World Bank

Subject Area

Education

Series

Human Development Perspectives Ser.

Format

Trade Paperback

Dimensions

Item Height

0.7 in

Item Weight

18.8 Oz

Item Length

9 in

Item Width

6 in

Additional Product Features

Intended Audience

Scholarly & Professional

Dewey Edition

Grade From

Kindergarten

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Illustrated

Yes

Dewey Decimal

372.21

Grade To

Second Grade

Synopsis

In this volume, leading researchers and implementation experts from an array of disciplines provide evidence-based, cost-effective, and actionable strategies for delivering quality early childhood education (ECE) at scale in low- and middle-income countries (LMICS).Over the past decade, neuroscientists, developmental and cognitive psychologists, economists, and education researchers have amassed evidence to inform ECE program design. Yet much of this evidence has not been readily accessible to policymakers and practitioners, and potential synergies from cross-disciplinary considerations have not been realized.Quality Early Learning: Nurturing Children's Potential synthesizes the evidence across disciplines and charts a forward course for quality ECE. The volume includesOverview, From Evidence to Effective Policies: How to Invest in Early Childhood Education to Nurture Children's Potential, by Magdalena Bendini, Amanda E. Devercelli, Elaine Ding, Melissa Kelly, and Adelle Pushparatnam Chapter 1, Learning in the Early Years, by Elizabeth Spelke and Kristin ShuttsChapter 2, Pedagogy and Curricula Content: Building Foundational Skills and Knowledge, by David Whitebread and Yasmin SitabkhanChapter 3, Building an Effective Early Childhood Education Workforce, by Nirmala Rao, Emma Pearson, Benjamin Piper, and Carrie LauChapter 4, Creating Early Childhood Education Environments That Promote Early Learning, by Cynthia Adlerstein and Alejandra CortázarChapter 5, The Role of Management, Leadership, and Monitoring in Producing Quality Learning Outcomes in Early Childhood Education, by Iram Siraj, Violeta Arancibia, and Juan BarónChapter 6, Toward Quality Early Learning: Systems for Success, by Sharon Lynn Kagan and Caitlin M. DermodyIn the volume, the authors provide the latest evidence on how young children learn most effectively and how ECE programs can foster children's natural ability and motivation to learn. It offers guidance for policy makers on policy design and implementation including what elements of ECE to prioritize in resource- and capacity-constrained settings in LMICs., The Quality Early Learning volume synthesizes the latest relevant knowledge from multiple disciplines on how young children learn and what skills are most crucial for school-readiness.

LC Classification Number

LB1139.23

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Description de l'objet du vendeur

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