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Teaching Probability par Jenny Gage, support de miroir David

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Numéro de l'objet eBay :335329559277

Dernière mise à jour : juin 01, 2024 19:29:09 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

État: Très bon: Un livre qui n’a pas l’air neuf et qui a été lu, mais qui est en excellent état. La ... Très bon: Un livre qui n’a pas l’air neuf et qui a été lu, mais qui est en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent et la jaquette (si applicable) est incluse (dans le cas des livres à reliure). Il n'y a aucune page manquante ou endommagée, aucun pli, aucune déchirure, aucun passage surligné ou souligné et aucune inscription en marge. Il est possible que le contreplat porte d'infimes marques d'identification. Le livre présente des traces d'usure infimes. Afficher toutes les définitions d'état(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)

Title: Teaching Probability

ISBN: 9781316605899

Book Title: Teaching Probability

Item Length: 9.6 in

Publisher: Cambridge University Press

Publication Year: 2016

Format: Trade Paperback

Language: English

Illustrator: Yes

Item Height: 0.4 in

Author: Jenny Gage, David Spiegelhalter

Features: New Edition

Genre: Mathematics, Juvenile Nonfiction

Topic: Probability & Statistics / General, Mathematics / General

Item Width: 6.7 in

Item Weight: 13.1 Oz

Number of Pages: 206 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Written by leading subject specialists, Teaching Probability is designed to support teaching concepts in probability by providing a new approach to this difficult subject from a perspective not limited by a syllabus, giving teachers both theoretical and practical knowledge of an innovative way of teaching probability. This alternative approach to teaching probability focuses on the methods that teachers can apply to help their students engage with the topic using experiments and mathematical models to solve problems, considering how to overcome common misconceptions and the way in which probability can be communicated.

Product Identifiers

Publisher

Cambridge University Press

ISBN-10

1316605892

ISBN-13

9781316605899

eBay Product ID (ePID)

17038846132

Product Key Features

Book Title

Teaching Probability

Author

Jenny Gage, David Spiegelhalter

Format

Trade Paperback

Language

English

Features

New Edition

Topic

Probability & Statistics / General, Mathematics / General

Publication Year

2016

Illustrator

Yes

Genre

Mathematics, Juvenile Nonfiction

Number of Pages

206 Pages

Dimensions

Item Length

9.6 in

Item Height

0.4 in

Item Width

6.7 in

Item Weight

13.1 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number

Qa273.2

Edition Description

New Edition

Table of Content

Foreword; Introduction; Aims and purpose of the book; Part I. A New Approach to Teaching Probability: 1. Introduction; 2. Probability in the classroom; 3. The probability curriculum; Part II. Classroom Activities: 4. Fair game; 5. Which team will win?; 6. The dog ate my homework!; 7. Choosing representatives; Part III. Assessment and Sample Examination Questions: 8. The Probability scale; 9. Event as 'favourable outcome' within an 'equally likely' sample space; 10. Understanding fixed probability; 11. Complement; 12. Mutually exclusive events adding to 1 (more than two categories); 13. Multiple attributes - union and intersection; 14. Expectation; 15. Estimating probabilities from experiments; 16. Identical independent events; 17. Two non-identical independent events; 18. Two dependent events (without replacement) - conditional probability; 19. Conditional probability - inverse (Bayes' theorem); Part IV. Risk and Uncertainty in the Real World: 20. What's the best strategy; 21. What does 'random' look like?; 22. How should we change our beliefs?; 23. How probable is probable?; 24. Misconceptions; 25. Heads or tails, boy or girl?; 26. Your risk is increased!; 27. It's a lottery; 28. Switch or stick?; 29. It's not fair!; 30. Take a risk?; 31. Happy birthday to you, and you, and...; 32. How long do I have to wait?; 33. Do you know what you don't know?; Index.2. How should we change our beliefs?; 23. How probable is probable?; 24. Misconceptions; 25. Heads or tails, boy or girl?; 26. Your risk is increased!; 27. It's a lottery; 28. Switch or stick?; 29. It's not fair!; 30. Take a risk?; 31. Happy birthday to you, and you, and...; 32. How long do I have to wait?; 33. Do you know what you don't know?; Index.2. How should we change our beliefs?; 23. How probable is probable?; 24. Misconceptions; 25. Heads or tails, boy or girl?; 26. Your risk is increased!; 27. It's a lottery; 28. Switch or stick?; 29. It's not fair!; 30. Take a risk?; 31. Happy birthday to you, and you, and...; 32. How long do I have to wait?; 33. Do you know what you don't know?; Index.2. How should we change our beliefs?; 23. How probable is probable?; 24. Misconceptions; 25. Heads or tails, boy or girl?; 26. Your risk is increased!; 27. It's a lottery; 28. Switch or stick?; 29. It's not fair!; 30. Take a risk?; 31. Happy birthday to you, and you, and...; 32. How long do I have to wait?; 33. Do you know what you don't know?; Index.

2016

Target Audience

Elementary/High School

Educational Level

High School, Elementary School

Lccn

2016-499308

Dewey Decimal

519.2071

Dewey Edition

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de TVA :

GB 724498118

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Numéro de l'objet eBay :335329559277

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Monde entier

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