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Ellen A. Skinner The Cambridge Handbook of the Development of Coping (Hardback)
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Dernière mise à jour : juin 04, 2024 13:25:23 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- The Cambridge Handbook of the Development of Coping
- Publication Name
- Cambridge Handbook of the Development of Coping
- Title
- The Cambridge Handbook of the Development of Coping
- Contributor
- Melanie J. Zimmer-Gembeck (Edited by)
- Format
- Hardcover
- EAN
- 9781108831420
- ISBN
- 9781108831420
- Publisher
- Cambridge University Press
- Genre
- Society & Culture
- Subject
- Developmental / General
- Release Date
- 06/07/2023
- Release Year
- 2023
- Language
- English
- Country/Region of Manufacture
- GB
- Item Height
- 244mm
- Item Length
- 170mm
- Item Width
- 40mm
- Item Weight
- 1552g
- Series
- Cambridge Handbooks in Psychology Ser.
- Publication Year
- 2023
- Type
- Textbook
- Subject Area
- Psychology
- Number of Pages
- 700 Pages
À propos de ce produit
Product Information
How people develop and deploy the many skills needed to cope with stress is a topic of enduring interest to science, practice, and general audiences. Stress and coping cut across multiple areas of enquiry, making this Handbook relevant for psychologists, sociologists, neuroscientists, public health experts, educators, and practitioners.
Product Identifiers
Publisher
Cambridge University Press
ISBN-10
1108831427
ISBN-13
9781108831420
eBay Product ID (ePID)
17058368491
Product Key Features
Publication Name
Cambridge Handbook of the Development of Coping
Format
Hardcover
Language
English
Subject
Developmental / General
Publication Year
2023
Series
Cambridge Handbooks in Psychology Ser.
Type
Textbook
Subject Area
Psychology
Number of Pages
700 Pages
Additional Product Features
LCCN
2022-054285
Lc Classification Number
Bf335.C354 2023
Reviews
'This is a significant and timely volume on a critically important topic. The editors have assembled an outstanding group of scholars to cover all aspects of the complex nature of coping. We all need to understand coping, and this book is just what we need.' L. Alan Sroufe, University of Minnesota, USA
Table of Content
1. A systems perspective on the development of coping: 'we're going to need a bigger boat'; Part I. Theoretical Perspectives on the Development of Coping: 2. Towards a lifespan theory of coping development: a social ecological approach; 3. Attachment, regulation and the development of coping; 4. Social context, psychological needs and the development of coping; 5. Processes of stress resistance, stress resilience: role of behavioral control and the medial prefrontal corte; Part II. Methods for Studying the Development of Coping: 6. Capturing coping: innovative designs and considerations for studying the topography of adolescents' coping; 7. Resilience and coping in development: pathways to integration; Part III. Neurophysiological and Experiential Bases of the Development of Coping: 8. The development of neurobiology underlying stress and coping; 9. Biological systems underlying the development of adaptive functioning and coping; 10. Childhood adversity and the development of coping; 11. Adolescence, physiological adaptation, and the development of stress responses; Part IV. Psychological Foundations of the Development of Coping: 12. Attention, temperament, self-regulation and the development of coping; 13. The development of emotion regulation and coping in early childhood; 14. Towards a more inclusive, contextualized approach to studying executive functions and self-regulation in the context of coping; 15. The development of accommodative coping: conditions and consequences from a lifespan perspective; 16. The development of temperament and personality traits and coping in childhood and adolescence; Part V. Social Contexts and the Development of Coping: 17. Coping development as an everyday interpersonal process: broadening definitions and investigations of coping; 18. Parenting, emotion socialization, and the development of coping; 19. Temperament, family context and the development of coping; 20. Interparental conflict, parental relationship dissolution and the development of children's coping; 21. Autonomy, self-determination and the development of coping in adolescence; 22. Peer stressors and peer relationship dynamics in the development of coping; 23. Income, income inequality, community and the development of coping: the reformulated adaptation to poverty-related stress model; 24. Culture, diversity, context and the development of coping: a phenomenological perspective; Part VI. Application and the Development of Coping: 25. Social media use and misuse, stress and the development of coping; 26. Clinical treatments for child emotional disorders and the development of coping: the case of irritability; 27. Fostering the development of academic coping: a multi-level systems perspective; 28. Youth programs and the development of coping.
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
155.2/4
Dewey Edition
23/Eng/20230310
Illustrated
Yes
Description de l'objet du vendeur
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Lieux exclus :
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This is a comic book size booklet with no real information in it. Looks like it was written by a high school student. Terribly useless.
g***a (73)- Évaluation laissée par l'acheteur.
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