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Arch G. Woodside Bad to Good (livre de poche)
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Dernière mise à jour : juin 11, 2024 11:58:15 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- Bad to Good
- Publication Name
- Bad to Good : Achieving High Quality and Impact in Your Research
- Title
- Bad to Good
- EAN
- 9781786353344
- ISBN
- 9781786353344
- Publisher
- Emerald Publishing The Limited
- Format
- Trade Paperback
- Release Year
- 2016
- Release Date
- 25/08/2016
- Item Height
- 0.6 in
- Item Length
- 9 in
- Item Width
- 6 in
- Language
- English
- Subtitle
- Achieving High Quality and Impact in Your Research
- Country/Region of Manufacture
- GB
- Genre
- Language & Reference
- Type
- Textbook
- Subject
- General, Research
- Subject Area
- Education, Business & Economics
- Publication Year
- 2016
- Number of Pages
- 320 Pages
À propos de ce produit
Product Information
With the objective of reducing the high volume of bad practices in business research, this book offers propositions for improving theory construction and empirical testing of theory especially by business scholars. It does so by covering 24 common bad practices, explaining why they are bad and how to replace all of them with a good practice.
Product Identifiers
Publisher
Emerald Publishing The Limited
ISBN-10
1786353342
ISBN-13
9781786353344
eBay Product ID (ePID)
221567619
Product Key Features
Publication Name
Bad to Good : Achieving High Quality and Impact in Your Research
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
General, Research
Publication Year
2016
Type
Textbook
Subject Area
Education, Business & Economics
Number of Pages
320 Pages
Dimensions
Item Length
9 in
Item Height
0.6 in
Item Width
6 in
Additional Product Features
Intended Audience
Scholarly & Professional
Lc Classification Number
Az101- (181)
Reviews
Business scholars describe the bad research practices that are taught in courses and promulgated in most articles in most scholarly journals of finance, management, marketing, and organizational studies. They cover moving away from bad practices in research toward constructing useful theory and doing useful research; embrace complexity theory, perform contrarian case analysis, and model multiple realities; moving beyond multiple regression analysis and symmetric test to algorithms and asymmetric tests; case-based modeling of business-business relationships; performing triple sensemaking in field experiments; complexity theory, configural analysis, and deepening the service dominant logic; and complexity theory and human resources management: transcending variable and case-based perspective of service employees' (un)happiness and work performance. Distributed in North America by Turpin Distribution., Business scholars describe the bad research practices that are taught in courses and promulgated in most articles in most scholarly journals of finance, management, marketing, and organizational studies. They cover moving away from bad practices in research toward constructing useful theory and doing useful research; embrace complexity theory, perform contrarian case analysis, and model multiple realities; moving beyond multiple regression analysis and symmetric test to algorithms and asymmetric tests; case-based modeling of business-business relationships; performing triple sensemaking in field experiments; complexity theory, configural analysis, and deepening the service dominant logic; and complexity theory and human resources management: transcending variable and case-based perspective of service employees' (un)happiness and work performance.
Table of Content
1. Moving Away from Bad Practices in Research Toward Constructing Useful Theory and Doing Useful Research - Arch G. Woodside2. Embrace Complexity Theory, Perform Contrarian Case Analysis, and Model Multiple Realities - Arch G. Woodside3. Moving Beyond Multiple Regression Analysis and Symmetric Tests to Algorithms and Asymmetric Tests - Arch G. Woodside4. Case-Based Modeling of Business-Business Relationships - Arch G. Woodside and Roger Baxter5. Performing Triple Sense-making in Field Experiments - Arch G. Woodside, Alexandre Schpektor and Richard Xia6. Complexity Theory, Configural Analysis, and Deepening the Service Dominant Logic - Pei-Ling Wu, Shih-Shuo Yeh, Tzung-Cheng (T.C.) Huan and Arch G. Woodside7. Complexity Theory and Human Resources Management: Transcending Variable and Case-Based Perspectives of Service Employees' (Un)Happiness and Work Performance - Chyi Jaw, James Po-Hsun Hsiao, Tzung-Cheng (T. C.) Huan and Arch G. Woodside
Copyright Date
2016
Dewey Decimal
650.072
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Description de l'objet du vendeur
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