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Geiler - un projet de cours pour l'écriture créative dans les Grunds - J555z

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Numéro de l'objet eBay :326109307446
Dernière mise à jour : juin 04, 2024 03:52:39 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

État
Entièrement neuf: Un livre neuf, non lu, non utilisé et en parfait état, sans aucune page manquante ...
Fiction/Non-Fiction
Non-Fiction
Genre/Subject
LANGUAGE ARTS DISCIPLINES / Study Teaching
Brand
NA
Weight
0.1
Style
NA
Title
Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule
Release Title
Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule
Record Grading
New
Sleeve Grading
New
Platform
NA
Size
NA
Film/TV Title
Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschul
Colour
NA
Material
NA
Department
NA
Binding Type
Perfect
Item Length
210.06
Main Stone
NA
Metal Purity
NA
Metal
NA
Connectivity
NA
Model
NA
ISBN
9783638674423
Publication Year
2007
Format
Paperback
Language
German
Book Title
Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule auf Grundlage der literaturdidaktischen Debatte
Item Height
210mm
Author
Anika Geissler
Publisher
GRIN Verlag
Item Width
148mm
Item Weight
95g
Number of Pages
64 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Technische Universitat Dortmund, Veranstaltung: Einfuhrung in die Literaturdidaktik, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlage dieser Arbeit ist die literaturdidaktische Debatte daruber, wie Literaturunterricht in der heutigen Zeit gestaltet werden soll, wenn man bedenkt, dass laut einer Untersuchung im Rahmen der PISA Forschung 31% der 15- jahrigen Lesen fur Zeitverschwendung halten und 42% noch nie erfahren haben, dass Lesen Freude bereiten kann. Muss der Literaturunterricht fur Vergnugen und lustvolles Lesen sorgen oder steht vielmehr die Vermittlung von sprachlich-asthetischen Stilmitteln im Vordergrund? Ist die Auseinandersetzung mit literarischen Formen und Prinzipien Lesearbeit oder kann sie auch den Lesegenuss bereichern? Wenn Literaturunterricht die Schuler motivieren und zum Lesen verlocken moechte, seinen Schwerpunkt auf Emotionen statt auf Kognition setzt, bestehen dann Zweifel an der Legitimation des Literaturunterrichts in der Schule? Gibt es einen Weg, emotionales, soziales und kognitives Lernen miteinander zu verbinden? Diese und ahnliche Fragen werden, unter besonderer Berucksichtigung des Literaturunterrichts in der Grundschule, zu beantworten versucht. Aus dieser Diskussion heraus ist ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule entstanden. In diesem Beispiel werden verschiedene UEbungen zum kreativen Schreiben vorgestellt, die z.B. im Rahmen eines Lernens an Stationen den Kindern auf entdeckende Weise nahegebracht werden koennten.

Product Identifiers

Publisher
GRIN Verlag
ISBN-13
9783638674423
eBay Product ID (ePID)
148336761

Product Key Features

Book Title
Ein Unterrichtsentwurf zum kreativen Schreiben in der Grundschule auf Grundlage der literaturdidaktischen Debatte
Author
Anika Geissler
Format
Paperback
Language
German
Publication Year
2007
Number of Pages
64 Pages

Dimensions

Item Height
210mm
Item Width
148mm
Item Weight
95g

Additional Product Features

Title_Author
Anika Geissler
Country/Region of Manufacture
Germany

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de TVA :
  • GB 343612519
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Qualité de la description
4.9
Justesse des frais d'expédition
5.0
Rapidité de l'expédition
4.9
Communication
4.9

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