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Atteindre et enseigner par la psychothérapie éducative : un cas

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Numéro de l'objet eBay :314798220543

Dernière mise à jour : sept. 15, 2023 11:45:34 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

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Title: Reaching and Teaching Through Educational Psychotherapy: A Case

ISBN: 9780470512999

EAN: 9780470512999

Subject Area: Education

Publication Name: Reaching and Teaching Through Educational Psychotherapy : a Case Study Approach

Publisher: Wiley & Sons, Incorporated, John

Item Length: 9.1 in

Subject: Educational Psychology, General, Special Education / Learning Disabilities

Publication Year: 2007

Type: Textbook

Format: Perfect

Language: English

Item Height: 0.4 in

Author: Gillian Salmon, Jenny Dover

Item Weight: 8 Oz

Item Width: 6 in

Number of Pages: 148 Pages

À propos de ce produit

Product Information

This introduction to educational psychotherapy outlines the insights that will be of interest to teachers by discussing troubled children in the classroom who resist efforts to teach them. Its evidence-based approach allows teaching with confidence, and a clear understanding of the role of educational psychotherapy in the classroom. The book comprises four case studies of educational therapy work with children, chosen for their narrative interest and the variety of the children's difficulties and backgrounds. As the stories of three boys and one girl unfold, the links between their learning difficulties and their social/emotional development become clear. Later chapters develop understanding of this way of working, with detailed accounts of how to assess suitability for educational therapy, psychoanalytic concepts underpinning the approach, and techniques and materials used in individual and classroom work.

Product Identifiers

Publisher

Wiley & Sons, Incorporated, John

ISBN-10

0470512997

ISBN-13

9780470512999

eBay Product ID (ePID)

60455890

Product Key Features

Number of Pages

148 Pages

Language

English

Publication Name

Reaching and Teaching Through Educational Psychotherapy : a Case Study Approach

Publication Year

2007

Subject

Educational Psychology, General, Special Education / Learning Disabilities

Type

Textbook

Subject Area

Education

Author

Gillian Salmon, Jenny Dover

Format

Perfect

Dimensions

Item Height

0.4 in

Item Weight

8 Oz

Item Length

9.1 in

Item Width

6 in

Additional Product Features

Intended Audience

Scholarly & Professional

LCCN

2007-014667

Dewey Edition

Reviews

"It would be of particular interest to educational and child psychologists, social, emotional and behavioural support teachers, those who work with children in specialist education settings and with the education of children in care or in fostering and adoption situations." (The British Psychological Society, 1 June 2011), "My congratulations to the authors for producing this excellent introduction to the theory and practice of educational psychotherapy." (Professor Ron Best, Roehampton University)

Dewey Decimal

371.9

Lc Classification Number

Lb1029.R4s24 2007

Table of Content

Acknowledgements. 1. Introduction. 2. Case Study of Osman, a withdrawn child who cannot make connections. 3. Initial assessment of emotional factors contributing to a child's learning difficulties. 4. Case Study of Maria, whose learning is inhibited by rejection, separation and loss. 5. Ethical considerations when working therapeutically with children. 6. Case Study of Tariq, a child persecuted by destructive phantasies. 7. Ongoing assessment and techniques used in individual and classroom work. 8. Case Study of Kevin, an insecure child among unpredictable adults. 9. Ways in which endings and beginnings affect a child's capacity to learn. 10. The network - the complex task of working with parents and professionals. 11. Conclusion. 12. Glossary of Terms Used. References. Index.

2007

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de TVA :

GB 724498118

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