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35 stratégies pour développer la zone de contenu Voc- 9780131750159, livre de poche, Spencer

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Numéro de l'objet eBay :305504799296

Dernière mise à jour : mai 19, 2024 18:29:33 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

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Book Title: 35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary

ISBN: 9780131750159

Publication Name: 35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary

Item Length: 10.7in.

Publisher: Prentice Hall Higher Education

Publication Year: 2019

Series: Teaching Strategies Ser.

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 0.5in.

Author: Brenda H. Spencer, Andrea M. Guillaume

Item Width: 8.2in.

Item Weight: 16 Oz

Number of Pages: 192 Pages

À propos de ce produit

Product Information

Whether working with students in an upper elementary, middle school or high school classroom, teachers are responsible for helping students explore the complexities of vocabulary instruction. In 35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary offers teachers in grades 4-12 concrete directives for addressing vocabulary instruction in content area lessons. They categorize their strategy presentation in four explicit ways; preparing to learn words, building word knowledge, appying word knowledge or encouraging word learning. Teachers utilizing these strategies will become more precise in their instruction and better meet the needs of ALL their students including English Learners because student achievement is dependent on their mastery of the specialized vocabulary related to various content area disciplines and is highly correlated to their reading comprehension.

Product Identifiers

Publisher

Prentice Hall Higher Education

ISBN-10

0131750151

ISBN-13

9780131750159

eBay Product ID (ePID)

63347325

Product Key Features

Author

Brenda H. Spencer, Andrea M. Guillaume

Publication Name

35 Strategies for Developing Content Area Vocabulary

Format

Trade Paperback

Language

English

Publication Year

2019

Series

Teaching Strategies Ser.

Type

Textbook

Number of Pages

192 Pages

Dimensions

Item Length

10.7in.

Item Height

0.5in.

Item Width

8.2in.

Item Weight

16 Oz

Additional Product Features

Lc Classification Number

Lb1574.5.S67 2009

Table of Content

Introduction Strategies 1. Concept of Definition Word Map 2. Possible Sentences 3. Frayer Model 4. Semantic Feature Analysis 5. Sketch to Stretch 6. Ten Most Important Words 7. Semantic Maps 8. Vocabulary Knowledge Ratings 9. Concept Guide 10. Vocab Cards 11. Vocabulary Self-Collection Strategy (VSS) 12. Semantic Gradients 13. Word Decisions 14. Word Chains 15. Clues and Questions 16. Vocabulary Games 17. Word Trees 18. Word Walls 19.Data Retrieval Charts 20. Word Journals 21. Dictionaries 22. Home Connections 23. Morphemic Analysis 24. Analogies 25. Word Histories 26. KIM (Knowledge Information Memory) Charts 27. Context Clues 28. Keyword Method 29. Content Area Read Alouds 30. Readers Theater 31. Student-made Books 32. Poetry 33. Vocabulary Graffiti 34. Word Posters 35.I-Search a Word References

2009

Target Audience

College Audience

Topic

Vocabulary, Professional Development, Study & Teaching

Lccn

2008-025619

Dewey Decimal

372.44

Dewey Edition

Genre

Education, Language Arts & Disciplines

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de l'objet eBay :305504799296

Dernière mise à jour : mai 19, 2024 18:29:33 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

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Lieux exclus :

Barbade, Comores, Guadeloupe, Guyane française, Libye, Martinique, Mayotte, Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Russie, Réunion, Sahara occidental, Sainte-Hélène, Somalie, Ukraine, Venezuela, Îles Malouines (îles Falkland)

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