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Caractéristiques de l'objet

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Book Title: Rethinking Cognitive Enhancement

Publication Date: 2017-03-02

ISBN: 9780198727392

Subject Area: Science, Psychology, Medical

Publication Name: Rethinking Cognitive Enhancement

Publisher: Oxford University Press, Incorporated

Item Length: 9.9 in

Subject: Neuroscience, Life Sciences / Neuroscience, Cognitive Neuroscience & Cognitive Neuropsychology, Cognitive Psychology & Cognition, Neuropsychology

Publication Year: 2017

Type: Textbook

Format: Hardcover

Language: English

Item Height: 1 in

Author: Ahmed Mohammed

Item Weight: 26.7 Oz

Item Width: 7 in

Number of Pages: 336 Pages

À propos de ce produit

Product Identifiers

Publisher

Oxford University Press, Incorporated

ISBN-10

0198727399

ISBN-13

9780198727392

eBay Product ID (ePID)

237871510

Product Key Features

Number of Pages

336 Pages

Language

English

Publication Name

Rethinking Cognitive Enhancement

Publication Year

2017

Subject

Neuroscience, Life Sciences / Neuroscience, Cognitive Neuroscience & Cognitive Neuropsychology, Cognitive Psychology & Cognition, Neuropsychology

Type

Textbook

Subject Area

Science, Psychology, Medical

Author

Ahmed Mohammed

Format

Hardcover

Dimensions

Item Height

1 in

Item Weight

26.7 Oz

Item Length

9.9 in

Item Width

7 in

Additional Product Features

LCCN

2016-960549

Dewey Edition

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Illustrated

Yes

Dewey Decimal

612.8/233

Table Of Content

Preface, Ruth ChadwickEditorial, Ruud ter Meulen, Ahmed Mohammed, and Wayne HallList of ContributorsPart I: Introduction to the Volume1. Should we get smarter by taking cognitive drugs? Towards a critical appraisal of arguments and evidence in the debate on cognitive enhancement, Ruud ter Meulen, Ahmed Mohammed, and Wayne Hall2. The ethical debate on human enhancement and cognitive enhancement by way of biotechnologies, Ruud ter MeulenPart II: Risk and benefits of the use of neuropharmacological drugs for cognitive enhancement3. Overclocking the brain? The potential and limitations of Cognition-Enhancing Drugs, Reinoud de Jongh4. Neuro-enhancement: a call for better evidence on safety and efficacy, Charles Massie, Eric Yamga, and Brendon Boot5. Exaggerating benefits and downplaying risks in the debate on cognitive neuroenhancement, Andreas Heinz and Sabine Muller6. The Effects of Modafinil on Creativity: Results from a Randomized Controlled Trial, Ahmed Mohammed7. Does modafinil improve cognitive functioning in healthy individuals?, Ahmed Mohammed8. Cognitive enhancement using noninvasive brain stimulation: weighing opportunity, feasibility, and risk, Priyanka P. Shah-Basak and Roy H. Hamilton9. The use of brain stimulation technology for cognitive enhancement and the potential for addiction, Mark Attiah10. Debunking the ethical neuroenhancement debate, Stephan Schleim and Boris B. QuednowPart III: Ethical, philosophical, legal and policy issues of cognitive enhancement11. The evolutionary limits of enhancement, Ralph Hertwig and Thomas Hills12. Enhancement and therapy: is it possible to draw a line?, Alex McKeown13. On the argument that enhancement is cheating, Maartje Schermer14. Psychiatric nosology and cognitive enhancement, Dan Stein15. Will cognitive enhancement lead to more well-being? The case of people with disabilities, Heather Bradshaw16. The Legal Aspects of Cognitive Enhancement Legal regulations on cognitive enhancement practices, Imogen Goold17. Students and 'smart drugs': empirical research can shed light on enhancement enthusiasm, Brad Partridge18. Lessons for enhancement form the history of cocaine and amphetamine use, Stephanie Bell, Jayne Lucke and Wayne Hall19. Drug policy and the public good: evidence for effective interventions, Wayne Hall and John Strang

Synopsis

This book critically explores and analyses the scientific and ethical debates surrounding cognitive enhancers. Including contributions from neuroscientists, neuropsychopharmacologists, ethicists, philosophers, public health professionals, and policy researchers, the book offers a multidisciplinary, critical consideration of this topic., There has been much recent excitement amongst neuroscientists and ethicists about the possibility of using drugs, as well as other technologies, to enhance cognition in healthy individuals. This excitement has arisen from recent advances in neuroscientific technologies such as drugs that increase alertness and wakefulness in healthy individuals or technologies that can stimulate activity in different parts of the brain - either via the scalp or via electrodes - raising the possibility of producing cognitive and affective improvements in otherwise healthy individuals. Despite this growing interest, there are conflicting views on the ethics of cognitive enhancement. Some argue that enhancement is not only an ethical pursuit but one that we have a moral obligation to pursue. Others are more skeptical about the ethical implications and long term effects of cognitive enhancement. Some neuroscientists argue that use of stimulants as putative enhancers will lead to misuse, abuse and addiction in some users, and might have undesirable long-term consequences. This book critically explores and analyses the scientific and ethical debates surrounding cognitive enhancers. Including contributions from neuroscientists, neuropsychopharmacologists, ethicists, philosophers, public health professionals, and policy researchers, the book offers a multidisciplinary, critical consideration of the ethics of the use of cognitive enhancers.

LC Classification Number

RM334

2017

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Lieux exclus :

Adresses militaires ou navales, Alaska/Hawaii, Barbade, Biélorussie, Guadeloupe, Guyane française, Irak, Libye, Martinique, Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Protectorats des États-Unis, Russie, Réunion, Ukraine, Venezuela

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