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Meilleures pratiques pour aider les apprenants à risque (Volume 1) - Livre de poche - TRÈS BON

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Numéro de l'objet eBay :276422449225

Dernière mise à jour : mai 30, 2024 18:06:39 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

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Brand: Unbranded

Book Title: Best Practices to Help At-Risk Learners (Volume 1)

MPN: Does not apply

ISBN: 9781596670174

Subject Area: Education, Social Science

Publication Name: Best Practices to Help At-Risk Learners

Item Length: 10.9 in

Publisher: Routledge

Subject: Educational Psychology, General, Aims & Objectives, Criminology

Publication Year: 2005

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 0.5 in

Author: Franklin P. Schargel

Item Width: 8.5 in

Item Weight: 22.4 Oz

Number of Pages: 192 Pages

À propos de ce produit

Product Information

This book presents 46 research-based tools, worksheets, and resources which have been field-tested at schools and dropout prevention programs across the country. For teachers, administrators, counselors, and special educators who work with at-risk learners, it helps you apply the Fifteen Strategies identified by The National Dropout Prevention Center and Network at Clemson University. A set of indexes (by grade level, by job title, and by individual strategy) makes it easy for you to identify the tools, worksheets, and resources which will be of the greatest benefit to you and your students. Examples include: - How To Encourage Students To Think About Staying In School - How To Make Your School Family Friendly - How to Identify High-Performing At-Risk Students - What Can Parents and Teachers Do If an Adolescent Begins to Fail in School - Reducing Special Education Dropouts - How to Get the Community Involved in Truancy and Dropout Prevention

Product Identifiers

Publisher

Routledge

ISBN-10

1596670177

ISBN-13

9781596670174

eBay Product ID (ePID)

50938978

Product Key Features

Author

Franklin P. Schargel

Publication Name

Best Practices to Help At-Risk Learners

Format

Trade Paperback

Language

English

Subject

Educational Psychology, General, Aims & Objectives, Criminology

Publication Year

2005

Type

Textbook

Subject Area

Education, Social Science

Number of Pages

192 Pages

Dimensions

Item Length

10.9 in

Item Height

0.5 in

Item Width

8.5 in

Item Weight

22.4 Oz

Additional Product Features

LCCN

2005-029221

Lc Classification Number

Lc143.S2195 2005

Table of Content

About the Author Acknowledgements Introduction 15 Strategies Family Engagement Early Childhood Education Mentoring and Tutoring Service Learning Alternative Schooling After-School Opportunities Professional Development Active Learning Educational Technology Individualized Instruction Career and Technical Education School-Community Collaboration Safe Learning Environments Systemic Renewal List of Contributors Index By Strategy Index By Grade Level Index For Administrators Index For Counselors Index For Special Educators

2006

Target Audience

College Audience

Dewey Decimal

371.93

Dewey Edition

Illustrated

Yes

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de l'objet eBay :276422449225

Dernière mise à jour : mai 30, 2024 18:06:39 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

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Lieu où se trouve l'objet :

Montgomery, Illinois, États-Unis

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