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De l'appropriatio
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Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- De l'appropriation langagi�re en contextes plurilingues et pluric
- Publication Name
- De l'appropriation Langagière en Contextes Plurilingues et Pluriculturels : Quelles Approches, Quels Outils et Quels Enjeux Pour la Didactique du FLE/FLS ?
- Title
- De l'appropriation langagi�re en contextes plurilingues et pluric
- EAN
- 9782875747723
- ISBN
- 9782875747723
- Publisher
- Lang A&G International Academic Publishers, Peter
- Format
- Trade Paperback
- Release Year
- 2024
- Release Date
- 29/02/2024
- Language
- French
- Country/Region of Manufacture
- CH
- Contributor
- Dana Di Pardo Leon-Henri (Other)
- Genre
- Society & Culture
- Subject
- Social Sciences
- Series
- Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Ser.: La Recherche en Mouvement / Savoirs Pour Savoir Faire / Échanges de la Recherche
- Subtitle
- Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactiqu
- Item Length
- 8.3in
- Publication Year
- 2024
- Type
- Textbook
- Item Height
- 0.9in
- Features
- New Edition
- Item Width
- 5.9in
- Item Weight
- 16.1 Oz
- Number of Pages
- 352 Pages
À propos de ce produit
Product Information
L'appropriation langagière est remise en perspective des enjeux individuels et collectifs, aux divers niveaux de son implication. L'ouvrage offre un point actualisé sur la question à travers une grande variété de contextes, d'approches et d'outils intervenant dans la compréhension et l'analyse de ce processus complexe.
Product Identifiers
Publisher
Lang A&G International Academic Publishers, Peter
ISBN-10
287574772x
ISBN-13
9782875747723
eBay Product ID (ePID)
20058803661
Product Key Features
Publication Name
De l'appropriation Langagière en Contextes Plurilingues et Pluriculturels : Quelles Approches, Quels Outils et Quels Enjeux Pour la Didactique du FLE/FLS ?
Format
Trade Paperback
Language
French
Features
New Edition
Series
Champs Didactiques Plurilingues : Données Pour des Politiques Stratégiques Ser.: La Recherche en Mouvement / Savoirs Pour Savoir Faire / Échanges de la Recherche
Publication Year
2024
Type
Textbook
Number of Pages
352 Pages
Dimensions
Item Length
8.3in
Item Height
0.9in
Item Width
5.9in
Item Weight
16.1 Oz
Additional Product Features
Series Volume Number
18
Edition Description
New Edition
Table of Content
De la théorie aux pratiques, des pratiques à la théorie Didactique des langues-cultures : opter pour le paradigme de la complexité ou comment co-construire des écosystèmes d'apprentissage sociosémiotiques ? L'alternance linguistique : un outil pour diversifier les langues d'enseignement ? De la neutralité des choix et des difficultés d'application. Comment « didactiser » l'alternance linguistique dans les cours de mathématiques et ceux d'éveil scientifique ? De la complexité dans l'apprentissage d'une langue étrangère : analyse de corpus d'apprenants FLE Enseignement-apprentissage de la « phonétique » en langue étrangère : de la complexité à la Pensée complexe Enseigner et apprendre l'écriture de recherche en contexte migratoire. Une didactique passerelle fondée sur les parcours de vie. De l'appropriation des langues et des cultures Facteurs contextuels : entre l'institutionnel et la didactique Le contexte d'enseignement / apprentissage des langues étrangères en Pologne - entre objectifs institutionnels, représentations sociales des langues et stratégies d'enseignement / apprentissage Apprendre l'allemand à l'université en Alsace : une complexité sociodidactique Repérer des traces d'appropriation langagière dans un matériau discursif mobilitaire : un exemple entre le Japon et la France Cartographier "le paysage linguistique" pour s'approprier la diversité linguistique De l'imaginaire culturel dans les normes communicatives. Analyse d'un phénomène complexe pour une meilleure appropriation de la langue / culture étrangère en classe de FLE Les dynamiques de l'appropriation précoce des langues d'enfants bi / plurilingues en contexte scolaire Mise(s) en images - Mise(s) en mots de soi : le potentiel heuristique de la photographie pour l'apprentissage du français chez les étudiants de mobilité en Suisse Propos conclusifs. Entre théorie et pratiques : des questions qui nourrissent le débat
Copyright Date
2024
Topic
General, Anthropology / Cultural & Social, Anthropology / General
Intended Audience
Scholarly & Professional
Illustrated
Yes
Genre
Psychology, Social Science
Description de l'objet du vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
Numéro de TVA :
- GB 864 1548 11
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