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Andre A. Rupp The Wiley Handbook of Cognition and Assessm (Hardback) (IMPORTATION BRITANNIQUE)
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Lieu : GU14 0GT, Royaume-Uni
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Dernière mise à jour : mai 24, 2024 19:08:18 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- The Wiley Handbook of Cognition and Assessment
- Publication Name
- Wiley Handbook of Cognition and Assessment : Frameworks, Methodologies, and Applications
- Title
- The Wiley Handbook of Cognition and Assessment
- Subtitle
- Frameworks, Methodologies, and Applications
- Contributor
- Jacqueline P. Leighton (Edited by)
- Format
- Hardcover
- EAN
- 9781118956571
- ISBN
- 9781118956571
- Publisher
- Wiley & Sons, Incorporated, John
- Genre
- Society & Culture
- Topic
- Children's Learning & Education
- Release Date
- 11/11/2016
- Release Year
- 2016
- Language
- English
- Country/Region of Manufacture
- US
- Item Height
- 1.4in
- Item Length
- 9.7in
- Item Width
- 6.9in
- Item Weight
- 39.3 Oz
- Series
- Wiley Handbooks in Education Ser.
- Publication Year
- 2016
- Type
- Textbook
- Number of Pages
- 648 Pages
À propos de ce produit
Product Information
This state-of-the-art resource brings together the most innovative scholars and thinkers in the field of testing to capture the changing conceptual, methodological, and applied landscape of cognitively-grounded educational assessments.
Product Identifiers
Publisher
Wiley & Sons, Incorporated, John
ISBN-10
1118956575
ISBN-13
9781118956571
eBay Product ID (ePID)
238845397
Product Key Features
Publication Name
Wiley Handbook of Cognition and Assessment : Frameworks, Methodologies, and Applications
Format
Hardcover
Language
English
Publication Year
2016
Series
Wiley Handbooks in Education Ser.
Type
Textbook
Number of Pages
648 Pages
Dimensions
Item Length
9.7in
Item Height
1.4in
Item Width
6.9in
Item Weight
39.3 Oz
Additional Product Features
Lc Classification Number
Lb1062.H247 2016
Table of Content
Notes on Contributors ix Foreword xix Acknowledgements xxi 1 Introduction to Handbook 1 André A. Rupp and Jacqueline P. Leighton Part I Frameworks 13 2 The Role of Theories of Learning and Cognition in Assessment Design and Development 15 Paul D. Nichols, Jennifer L. Kobrin, Emily Lai, and James Koepfler 3 Principled Approaches to Assessment Design, Development, and Implementation 41 Steve Ferrara, Emily Lai, Amy Reilly, and Paul D. Nichols 4 Developing and Validating Cognitive Models in Assessment 75 Madeleine Keehner, Joanna S. Gorin, Gary Feng, and Irvin R. Katz 5 An Integrative Framework for Construct Validity 102 Susan Embretson 6 The Role of Cognitive Models in Automatic Item Generation 124 Mark J. Gierl and Hollis Lai 7 Social Models of Learning and Assessment 146 William R. Penuel and Lorrie A. Shepard 8 Socioemotional and Selfmanagement Variables in Learning and Assessment 174 Patrick C. Kyllonen 9 Understanding and Improving Accessibility for Special Populations 198 Leanne R. KetterlinGeller 10 Automated Scoring with Validity in Mind 226 Isaac I. Bejar, Robert J. Mislevy, and Mo Zhang Part II Methodologies 247 11 Explanatory Item Response Models 249 Paul De Boeck, SunJoo Cho, and Mark Wilson 12 Longitudinal Models for Repeated Measures Data 267 Jeffrey R. Harring and Ari Houser 13 Diagnostic Classification Models 297 Laine Bradshaw 14 Bayesian Networks 328 José P. GonzálezBrenes, John T. Behrens, Robert J. Mislevy, Roy Levy,and Kristen E. DiCerbo 15 The Rule Space and Attribute Hierarchy Methods 354 Ying Cui, Mark J. Gierl, and Qi Guo 16 Educational Data Mining and Learning Analytics 379 Ryan S. Baker, Taylor Martin, and Lisa M. Rossi Part III Applications 397 17 LargeScale StandardsBased Assessments of Educational Achievement 399 Kristen Huff, Zachary Warner, and Jason Schweid 18 Educational Survey Assessments 427 Andreas Oranje, Madeleine Keehner, Hilary Persky, Gabrielle CaytonHodges, and Gary Feng 19 Professional Certification and Licensure Examinations 446 Richard M. Luecht 20 The InTask Assessment Framework for Behavioral Data 472 Deirdre Kerr, Jessica J. Andrews, and Robert J. Mislevy 21 Digital Assessment Environments for Scientific Inquiry Practices 508 Janice D. Gobert and Michael A. Sao Pedro 22 Assessing and Supporting HardtoMeasure Constructs in Video Games 535 Valerie Shute and Lubin Wang 23 ConversationBased Assessment 563 G. Tanner Jackson and Diego ZapataRivera 24 Conclusion to Handbook 580 Jacqueline P. Leighton and André A. Rupp Glossary 588 Index 603
Copyright Date
2016
Topic
Evaluation & Assessment, Learning Styles, Research
Lccn
2016-036147
Dewey Decimal
370.1523
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
23
Genre
Education
Description de l'objet du vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
Numéro de TVA :
- GB 864 1548 11
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Lieux exclus :
Afghanistan, Allemagne, Australie, Autriche, Biélorussie, Espagne, France, Irlande, Italie, Libye, Nauru, Pays-Bas, Royaume-Uni, Russie, Somalie, Suisse, Ukraine, Yémen, États-Unis
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