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MAINTENANT JE L'OBTIENS ! ENSEIGNER AUX LECTEURS EN DIFFICULTÉ À DONNER UN SENS par Joan Lazar comme neuf - Photo 1 sur 1
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MAINTENANT JE L'OBTIENS ! ENSEIGNER AUX LECTEURS EN DIFFICULTÉ À DONNER UN SENS par Joan Lazar comme neuf

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État :
Comme neuf
“Book is in Like New / near Mint Condition. Will include dust jacket if it originally came with ”... En savoir plussur l'état
Prix :
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Lieu : US, États-Unis
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Numéro de l'objet eBay :226095933222

Caractéristiques de l'objet

État
Comme neuf
Un livre qui a l’air neuf mais qui a été lu. La couverture ne présente pas d’usure et la jaquette est incluse (dans le cas des livres reliés). Il n'y a aucune page manquante ou endommagée, aucun pli, aucune déchirure, aucun passage surligné ou souligné et aucune inscription en marge. Il est possible que le contreplat porte d'infimes marques d'identification. Le livre présente des traces d'usure infimes. Afficher toutes les définitions d'état(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
Remarques du vendeur
“Book is in Like New / near Mint Condition. Will include dust jacket if it originally came with ...
ISBN-10
0545105838
Book Title
Now I Get It! Teaching Struggling Readers to Make Sense of What
ISBN
9780545105835
Subject Area
Education, Language Arts & Disciplines
Publication Name
Now I Get It! : Teaching Struggling Readers to Make Sense of What They Read
Item Length
10.8 in
Publisher
Scholastic, Incorporated
Subject
Reading Skills, General, Classroom Management
Publication Year
2010
Type
Study Guide
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.3 in
Author
Joan Lazar, Christine Vogel
Educational Level
High School, Elementary School
Item Width
8.4 in
Item Weight
10.9 Oz
Number of Pages
128 Pages

Description de l'objet du vendeur

zuber

zuber

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