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Comment les enseignants peuvent transformer les données en action par Venables, Daniel R. - Photo 1 sur 1
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Comment les enseignants peuvent transformer les données en action par Venables, Daniel R.

by Venables, Daniel R. | PB | Good
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Bon
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Numéro de l'objet eBay :194977097697
Dernière mise à jour : mai 19, 2024 00:23:27 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

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Bon
Un livre qui a été lu, mais qui est en bon état. La couverture présente des dommages infimes, par exemple des éraflures, mais aucun trou ni aucune déchirure. Dans le cas des livres à reliure, la jaquette peut ne pas être incluse. La reliure présente des traces d'usure minimes. La plupart des pages ne sont pas endommagées et les plis, les déchirures, les passages soulignés ou surlignés et les inscriptions en marge sont minimes. Il n'y a aucune page manquante. Afficher toutes les définitions d'état(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
Remarques du vendeur
“Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, ...
Binding
Paperback
Weight
0 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
No
ISBN
1416617582
Publication Year
2013
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Name
How Teachers Can Turn Data Into Action
Author
Daniel R. Venables
Item Length
9in
Publisher
Association for Supervision & Curriculum Development
Item Width
7in
Number of Pages
149 Pages

À propos de ce produit

Product Information

From state and Common Core tests to formative and summative assessments in the classroom, teachers are awash in data. Reviewing the data can be time-consuming, and the work of translating data into real change can seem overwhelming. Tapping more than 30 years' experience as an award-winning teacher and a trainer of PLC coaches, Daniel R. Venables, author of The Practice of Authentic PLCs: A Guide to Effective Teacher Teams, soothes the trepidation of even the biggest ""dataphobes"" in this essential resource. Field-tested and fine-tuned with professional learning communities around the United States, the Data Action Model is a teacher-friendly, systematic process for reviewing and responding to data in cycles of two to nine weeks. This powerful tool enables you and your teacher team to * Identify critical gaps in learning and corresponding instructional gaps; * Collaborate on solutions and develop a goal-driven action plan; and * Evaluate the plan's effectiveness after implementation and determine the next course of action. With easy-to-use templates and protocols to focus and deepen data conversations, this indispensable guide delineates exactly what should be accomplished in each team meeting to translate data into practice. In the modern sea of data, this book is your life preserver!

Product Identifiers

Publisher
Association for Supervision & Curriculum Development
ISBN-10
1416617582
ISBN-13
9781416617587
eBay Product ID (ePID)
177468755

Product Key Features

Author
Daniel R. Venables
Publication Name
How Teachers Can Turn Data Into Action
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2013
Type
Textbook
Number of Pages
149 Pages

Dimensions

Item Length
9in
Item Width
7in

Additional Product Features

Topic
Professional Development, Special Education / General, General, Evaluation & Assessment
Intended Audience
Scholarly & Professional
Genre
Education

Description de l'objet du vendeur

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