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Comment j'aimerais que j'enseigne les mathématiques : leçons apprises de la recherche, conversations avec e
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Numéro de l'objet eBay :166760327840
Caractéristiques de l'objet
- État
- Book Title
- How I Wish I'd Taught Maths: Lessons learned from research, conve
- ISBN
- 9781943920587
- Publication Year
- 2018
- Type
- Textbook
- Format
- Trade Paperback
- Language
- English
- Publication Name
- How I Wish I'd Taught Maths : Lessons Learned from Research, Conversations with Experts, and 12 Years of Mistakes
- Publisher
- Learning Sciences International
- Number of Pages
- 451 Pages
À propos de ce produit
Product Information
'I genuinely believe I have never taught mathematics better, and my students have never learned more. I just wish I had known all of this twelve years ago...' When you speak to the likes of Dylan Wiliam, Doug Lemov, Daisy Christodoulou, Kris Boulton and the Bjorks, you are bound to learn a thing or two. But when he started his Mr. Barton Maths Podcast, Craig Barton wasn't expecting to have his whole outlook on teaching and learning turned upside down. Brought to an American audience for the first time, How I Wish I'd Taught Maths is the story of an experienced and successful math teacher's journey into the world of research, and how it has entirely transformed his classroom. Along the way we meet practical, easy-to-implement strategies including Supercharged Worked Examples, Silent Teacher, SSDD problems, low-stakes quizzes, diagnostic questions, Purposeful Practice, self-explanations, harnessing the power of the hypercorrection effect, how to (and how not to) teach problem-solving and much more. No matter your experience, teaching style or favorite number, every math teacher will find something to think about in this book.
Product Identifiers
Publisher
Learning Sciences International
ISBN-10
1943920583
ISBN-13
9781943920587
eBay Product ID (ePID)
28038601813
Product Key Features
Publication Name
How I Wish I'd Taught Maths : Lessons Learned from Research, Conversations with Experts, and 12 Years of Mistakes
Format
Trade Paperback
Language
English
Publication Year
2018
Type
Textbook
Number of Pages
451 Pages
Additional Product Features
Lc Classification Number
Qa11.2.B3535 2018
Copyright Date
2018
Topic
Teaching Methods & Materials / Mathematics
Lccn
2018-289831
Dewey Decimal
510.71
Intended Audience
Scholarly & Professional
Dewey Edition
23
Illustrated
Yes
Genre
Education
Description de l'objet du vendeur
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Numéro de l'objet eBay :166760327840
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Lieu où se trouve l'objet :
Bradenton, Florida, États-Unis
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