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Making Chemistry Relevant: Strategies for Including All Students in a Learner-Se
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Numéro de l'objet eBay :145502545390
Dernière mise à jour : avr. 30, 2024 11:51:17 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- ISBN-13
- 9780470278987
- Book Title
- Making Chemistry Relevant
- ISBN
- 9780470278987
- Publication Year
- 2010
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Publication Name
- Making Chemistry Relevant: Strategies for Including All Students in a Learner-Sensitive Classroom Environment
- Item Height
- 239mm
- Publisher
- John Wiley & Sons Inc
- Item Width
- 161mm
- Subject
- Chemistry, Teaching
- Item Weight
- 600g
- Number of Pages
- 304 Pages
À propos de ce produit
Product Information
Unique new approaches for making chemistry accessible to diverse students Students' interest and achievement in academics improve dramatically when they make connections between what they are learning and the potential uses of that knowledge in the workplace and/or in the world at large. Making Chemistry Relevant presents a unique collection of strategies that have been used successfully in chemistry classrooms to create a learner-sensitive environment that enhances academic achievement and social competence of students. Rejecting rote memorization, the book proposes a cognitive constructivist philosophy that casts the teacher as a facilitator helping students to construct solutions to problems. Written by chemistry professors and research groups from a wide variety of colleges and universities, the book offers a number of creative ways to make chemistry relevant to the student, including: Teaching science in the context of major life issues and STEM professions Relating chemistry to current events such as global warming, pollution, and terrorism Integrating science research into the undergraduate laboratory curriculum Enriching the learning experience for students with a variety of learning styles as well as accommodating the visually challenged students Using media, hypermedia, games, and puzzles in the teaching of chemistry Both novice and experienced faculty alike will find valuable ideas ready to be applied and adapted to enhance the learning experience of all their students.
Product Identifiers
Publisher
John Wiley & Sons Inc
ISBN-13
9780470278987
eBay Product ID (ePID)
96841719
Product Key Features
Publication Name
Making Chemistry Relevant: Strategies for Including All Students in a Learner-Sensitive Classroom Environment
Format
Hardcover
Language
English
Subject
Chemistry, Teaching
Publication Year
2010
Type
Textbook
Number of Pages
304 Pages
Dimensions
Item Height
239mm
Item Width
161mm
Item Weight
600g
Additional Product Features
Country/Region of Manufacture
United States
Editor
Sharmistha Basu-Dutt
Description de l'objet du vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
Numéro de TVA :
- AU 82107909133
- GB 293967539
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Melbourne, Australie
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