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Alphabétisation multiculturelle : refléter la nouvelle réalité de la salle de classe - Photo 1 sur 1
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Alphabétisation multiculturelle : refléter la nouvelle réalité de la salle de classe

by Diamond, Barbara J. | PB | VeryGood
État :
Très bon
“Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ”... En savoir plussur l'état
Prix :
7,51 $US
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Lieu : Aurora, Illinois, États-Unis
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Numéro de l'objet eBay :145382660293
Dernière mise à jour : mai 28, 2024 12:23:41 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications

Caractéristiques de l'objet

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Très bon
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Remarques du vendeur
“Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ...
Binding
Paperback
Weight
1 lbs
Product Group
Book
IsTextBook
Yes
ISBN
9780801311413
Subject Area
Education
Publication Name
Multicultural Literacy : Mirroring the Reality of the Classroom
Item Length
9.2 in
Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
Subject
Multicultural Education, Elementary
Publication Year
1994
Type
Textbook
Format
Trade Paperback
Language
English
Item Height
0.6 in
Author
Margaret A. Moore, Barbara J. Diamond
Item Width
6.4 in
Item Weight
17.6 Oz
Number of Pages
380 Pages

À propos de ce produit

Product Identifiers

Publisher
Allyn & Bacon, Incorporated
ISBN-10
0801311411
ISBN-13
9780801311413
eBay Product ID (ePID)
202351

Product Key Features

Author
Margaret A. Moore, Barbara J. Diamond
Publication Name
Multicultural Literacy : Mirroring the Reality of the Classroom
Format
Trade Paperback
Language
English
Subject
Multicultural Education, Elementary
Publication Year
1994
Type
Textbook
Subject Area
Education
Number of Pages
380 Pages

Dimensions

Item Length
9.2 in
Item Height
0.6 in
Item Width
6.4 in
Item Weight
17.6 Oz

Additional Product Features

Edition Number
1
Table of Content
1. Multicultural Literacy for Today's Schools 2. Sociocultural Issues in Multicultural Literacy 3. Evaluating and Selecting Multicultural Literature for Children 4. Creating Meaning through Reading Experiences with Multicultural Literature 5. Generating Meaning through Writing Experiences with Multicultural Literature 6. Using a Thematic Approach to Learning with Multicultural Literature 7. Promoting Cultural Appreciation and Understanding 8. Integrating Technology with a Multicultural Program 9. Implementing a Multicultural Literacy Program: A Staff Development Model 10. Involving Parents and Community in a Multicultural Literacy Program 11. Organizing and Managing a Multicultural Program Appendix A: The Human Spirit Appendix B: Questions Teachers Ask Appendix C: Bibliography of Children's Books
Copyright Date
1995
Target Audience
College Audience
Dewey Decimal
370.1/17/0973
Dewey Edition
21
Illustrated
Yes

Description de l'objet du vendeur

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Rapidité de l'expédition
5.0
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