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School Design Matters: How School Design Relate, Daniels, Stables, Tse, Cox,..
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Dernière mise à jour : avr. 12, 2024 20:22:15 HAEAfficher toutes les modificationsAfficher toutes les modifications
Caractéristiques de l'objet
- État
- PublishedOn
- 2019-03-19
- Title
- School Design Matters: How School Design Relates to the Practice
- ISBN
- 9781138280106
- EAN
- 9781138280106
- Subject Area
- Experimental Psychology
- Publication Name
- School Design Matters: How School Design Relates to the Practice and Experience of Schooling
- Publisher
- Taylor & Francis LTD
- Subject
- Education
- Publication Year
- 2019
- Type
- Textbook
- Format
- Hardcover
- Language
- English
- Item Height
- 246mm
- Item Width
- 189mm
- Item Weight
- 975g
- Number of Pages
- 190 Pages
À propos de ce produit
Product Information
Presenting qualitative and quantative findings from the unique, multi-disciplinary project, Design Matters?, this timely book explores the complex relationship between school design and practice to consider how environmental aspects impact on the day-to-day perceptions, actions and behaviours of pupils, teachers, leaders and professionals within the school community. Exploring debates and issues from a number of different professional and academic perspectives, School Design Matters results from a rich collaboration between schools, architects, engineers, educationalists and policymakers to consider what an inspiring teaching and learning environment might look like. Case studies and first-hand student and teacher experience allow analysis of the ways in which environmental factors might transform pedagogy, shape patterns of leadership, improve student engagement and enhance social interactions within and beyond the school community. Experts in their fields, authors acknowledge the significance of sociocultural contexts, reference relevant policy, and tackle the tensions, dilemmas and contradictions which frequently arise as schools and professionals in the design and construction sectors collaborate in the creation of buildings which fulfil the needs of diverse, invested parties. Offering a uniquely holistic approach to understanding the ways in which design may contribute, shape and mediate teaching and learning, this comprehensive text will be essential reading for educationalists, architects, policymakers and professionals involved in the design, construction and use of school buildings.
Product Identifiers
Publisher
Taylor & Francis LTD
ISBN-13
9781138280106
eBay Product ID (ePID)
239481369
Product Key Features
Subject Area
Experimental Psychology
Publication Name
School Design Matters: How School Design Relates to the Practice and Experience of Schooling
Format
Hardcover
Language
English
Subject
Education
Publication Year
2019
Type
Textbook
Number of Pages
190 Pages
Dimensions
Item Height
246mm
Item Width
189mm
Item Weight
975g
Additional Product Features
Country/Region of Manufacture
United Kingdom
Description de l'objet du vendeur
Informations sur le vendeur professionnel
Numéro de TVA :
- GB 724498118
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South East, Royaume-Uni
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