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Design for How People Learn 2e édition voix qui comptent très bon état

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Numéro de l'objet eBay :116117622655

Caractéristiques de l'objet

État: Très bon: Un livre qui n’a pas l’air neuf et qui a été lu, mais qui est en excellent état. La ... Très bon: Un livre qui n’a pas l’air neuf et qui a été lu, mais qui est en excellent état. La couverture ne présente aucun dommage apparent et la jaquette (si applicable) est incluse (dans le cas des livres à reliure). Il n'y a aucune page manquante ou endommagée, aucun pli, aucune déchirure, aucun passage surligné ou souligné et aucune inscription en marge. Il est possible que le contreplat porte d'infimes marques d'identification. Le livre présente des traces d'usure infimes. Afficher toutes les définitions d'état(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)

Brand: Unbranded

MPN: Does not apply

Level: Beginner, Intermediate

Country/Region of Manufacture: United States

Subject: Desktop Applications / Desktop Publishing, Computers & Technology, Business Communication / General, Learning Styles

ISBN: 9780134211282

Subject Area: Computers, Education, Business & Economics

Publication Name: Design for How People Learn

Publisher: Pearson Education

Item Length: 8.9 in

Publication Year: 2015

Series: Voices That Matter Ser.

Type: Textbook

Format: Trade Paperback

Language: English

Item Height: 0.6 in

Author: Julie Dirksen

Item Weight: 19.2 Oz

Item Width: 7 in

Number of Pages: 304 Pages

À propos de ce produit

Product Identifiers

Publisher

Pearson Education

ISBN-10

0134211286

ISBN-13

9780134211282

eBay Product ID (ePID)

211993891

Product Key Features

Number of Pages

304 Pages

Language

English

Publication Name

Design for How People Learn

Subject

Desktop Applications / Desktop Publishing, Computers & Technology, Business Communication / General, Learning Styles

Publication Year

2015

Type

Textbook

Author

Julie Dirksen

Subject Area

Computers, Education, Business & Economics

Series

Voices That Matter Ser.

Format

Trade Paperback

Dimensions

Item Height

0.6 in

Item Weight

19.2 Oz

Item Length

8.9 in

Item Width

7 in

Additional Product Features

Edition Number

Intended Audience

Scholarly & Professional

LCCN

2015-509707

Dewey Edition

CLASSIFICATION_METADATA

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Illustrated

Yes

Dewey Decimal

370.1523

Table Of Content

Chapter 1: Where do we start? Chapter 2: Who are your learners? Chapter 3: What is the goal? Chapter 4: How do we remember? Chapter 5: How do you get their attention? Chapter 6: Design for knowledge Chapter 7: Design for skills Chapter 8: Design for habit - NEW! Chapter 9: Design for motivation Chapter 10: Design for environment Chapter 11: Evaluating learning - NEW!

Synopsis

In Design For How People Learn students discover how to use the key principles behind learning, memory, and attention to create materials that enable their audience to both gain and retain the knowledge and skills they're sharing. Updated to cover new insights and research into how we learn and remember, this edition includes new techniques for using social media for learning as well as two brand new chapters on designing for habit and best practices for evaluating learning, such as how and when to use tests. Using accessible visual metaphors and concrete methods and examples, Design For How People Learn will teach students how to leverage the fundamental concepts of instructional design both to improve their own learning and to engage their audience., Products, technologies, and workplaces change so quickly today that everyone is continually learning. Many of us are also teaching, even when it's not in our job descriptions. Whether it's giving a presentation, writing documentation, or creating a website or blog, we need and want to share our knowledge with other people. But if you've ever fallen asleep over a boring textbook, or fast-forwarded through a tedious e-learning exercise, you know that creating a great learning experience is harder than it seems. In Design For How People Learn, Second Edition , you'll discover how to use the key principles behind learning, memory, and attention to create materials that enable your audience to both gain and retain the knowledge and skills you're sharing. Updated to cover new insights and research into how we learn and remember, this new edition includes new techniques for using social media for learning as well as two brand new chapters on designing for habit and best practices for evaluating learning, such as how and when to use tests. Using accessible visual metaphors and concrete methods and examples, Design For How People Learn, Second Edition will teach you how to leverage the fundamental concepts of instructional design both to improve your own learning and to engage your audience.

LC Classification Number

LB1044.88

ebay_catalog_id

2016

Description de l'objet du vendeur

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Numéro de l'objet eBay :116117622655

Expédition et manutention

Lieu où se trouve l'objet :

Aurora, Colorado, États-Unis

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Adresses militaires ou navales, Alaska/Hawaii, Barbade, Guadeloupe, Guyane française, Libye, Martinique, Nouvelle-Calédonie, Polynésie française, Protectorats des États-Unis, Russie, Réunion, Ukraine, Venezuela

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Rapidité de l'expédition

5.0

Communication

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par elbon6528
févr. 24, 2023
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